L'essentiel : Parcours d’acquisition des compétences en entreprise (PACE)
Quel est l'objectif du PACE ?
L’objectif du PACE est de permettre aux personnes en difficulté de découvrir un métier et d’acquérir des compétences professionnelles. Ce dispositif offre la possibilité d’apprendre des gestes techniques et de développer des savoir-faire directement en entreprise.
Quel est le montant de cette subvention ?
Le montant de l’aide mensuelle au tutorat s’élève à 300 € pour les entreprises qui participent au Parcours d’acquisition des compétences en entreprise (PACE).
Qui est éligible à cette aide ?
Le dispositif PACE finance des stages de 4 à 6 mois pour les publics suivants :
- jeunes de 18 à 29 ans en insertion professionnelle, en décrochage scolaire ou universitaire
- demandeurs d’emploi majeurs actifs dans leur recherche d’emploi
- bénéficiaires du RSA
Quels publics peuvent bénéficier de ce dispositif ?
Le Parcours d’acquisition des compétences en entreprise (PACE) s’adresse aux structures suivantes :
- Les entreprises situées en région Grand Est, tous secteurs d’activité confondus. Une priorité est accordée aux secteurs de l’industrie, du BTP, de l’agriculture, de l’aide à la personne et de la santé.
- Les associations et structures publiques qui proposent des postes d’aide-soignant, d’aide à domicile, d’assistant social, de moniteur-éducateur, d’éducateur spécialisé, d’éducateur de jeunes enfants et d’auxiliaire de puériculture.
Les entreprises et structures éligibles au PACE
Le Parcours d’acquisition des compétences en entreprise (PACE) s’adresse à différents types d’employeurs situés en région Grand Est. Les entreprises de tous secteurs d’activité peuvent participer au dispositif. Certains domaines bénéficient toutefois d’une attention particulière.
Les secteurs prioritaires incluent l’industrie, le BTP, l’agriculture, l’aide à la personne et la santé. Ces domaines font face à des besoins de recrutement importants et peuvent tirer parti du dispositif pour former de futurs collaborateurs.
Les associations et structures publiques concernées par le PACE
Les associations et structures publiques peuvent également accueillir des stagiaires dans le cadre du PACE. Cette possibilité se limite à des postes spécifiques dans le secteur social et médico-social.
Les postes éligibles sont les suivants :
- Aide-soignant
- Aide à domicile
- Assistant social
- Moniteur-éducateur
- Éducateur spécialisé
- Éducateur de jeunes enfants
- Auxiliaire de puériculture
Les publics bénéficiaires du Parcours d’acquisition des compétences en entreprise
Le dispositif vise trois catégories de personnes en difficulté d’insertion professionnelle. Chaque profil répond à des critères précis qui déterminent l’éligibilité au stage.
Les jeunes en insertion professionnelle
Les jeunes âgés de 18 à 29 ans constituent le premier public visé. Ils doivent se trouver en situation d’insertion professionnelle, en décrochage scolaire ou universitaire. Un jeune ayant quitté le système éducatif sans diplôme peut ainsi intégrer le PACE pour découvrir un métier.
Un étudiant ayant abandonné ses études supérieures entre également dans cette catégorie. Le dispositif lui permet d’acquérir une première expérience concrète en entreprise.
Les demandeurs d’emploi et bénéficiaires du RSA
Les demandeurs d’emploi majeurs peuvent accéder au PACE s’ils sont actifs dans leur recherche d’emploi. Cette condition implique un engagement réel dans les démarches de retour à l’emploi.
Les bénéficiaires du RSA forment la troisième catégorie éligible. Le stage leur offre une opportunité de se former à un métier tout en percevant leur allocation.
Durée et modalités du stage PACE
Le stage dans le cadre du Parcours d’acquisition des compétences en entreprise (PACE) se déroule sur une période définie. La durée varie entre 4 et 6 mois selon les besoins de formation et les objectifs fixés.
Cette période permet au stagiaire de découvrir le métier en profondeur. Il apprend les gestes professionnels nécessaires à l’exercice de l’activité. L’acquisition de compétences techniques se fait progressivement sous la supervision d’un tuteur.
| Durée du stage | Objectifs |
|---|---|
| 4 mois minimum | Découverte du métier et apprentissage des bases |
| 6 mois maximum | Acquisition de compétences techniques avancées |
L’aide financière au tutorat pour les employeurs
Les entreprises et structures qui accueillent un stagiaire dans le cadre du PACE reçoivent une compensation financière. Cette aide vise à soutenir l’effort de formation et d’accompagnement fourni par le tuteur.
Le montant de l’aide s’élève à 300 € par mois. Cette somme est versée pendant toute la durée du stage, soit entre 4 et 6 mois. L’aide totale peut donc atteindre 1 800 € pour un stage de 6 mois.
Le rôle du tuteur dans le PACE
Le tuteur accompagne le stagiaire tout au long de son parcours. Il transmet les savoir-faire du métier et veille à la progression des compétences. Son rôle inclut la démonstration des gestes professionnels et la correction des erreurs.
L’aide mensuelle de 300 € reconnaît le temps consacré à cette mission. Le tuteur doit être disponible pour répondre aux questions et adapter la formation au rythme d’apprentissage du stagiaire.
Les objectifs du dispositif PACE en région Grand Est
Le Parcours d’acquisition des compétences en entreprise répond à un double enjeu. Il facilite l’insertion professionnelle des personnes éloignées de l’emploi tout en répondant aux besoins de recrutement des entreprises.
La découverte d’un métier par la pratique
Le stage permet au bénéficiaire de découvrir un métier dans des conditions réelles. Il évolue au sein d’une équipe et participe aux activités quotidiennes de l’entreprise. Cette immersion diffère d’une formation théorique classique.
Un demandeur d’emploi peut ainsi tester un secteur d’activité avant de s’engager dans une formation qualifiante. Un jeune en décrochage scolaire découvre des métiers qu’il ne connaissait pas.
L’apprentissage des gestes professionnels
Le PACE met l’accent sur la transmission des gestes professionnels. Ces savoir-faire pratiques s’acquièrent par la répétition et l’observation. Le stagiaire apprend en faisant, sous le regard du tuteur.
Dans le secteur du BTP, il s’agit de maîtriser l’utilisation d’outils spécifiques. Dans l’aide à la personne, les gestes concernent les soins et l’accompagnement des bénéficiaires. Chaque métier possède ses techniques propres que le stage permet d’assimiler.
L’acquisition de compétences techniques
Au-delà des gestes, le stagiaire développe des compétences techniques liées au métier. Il comprend les processus de travail et les normes à respecter. Cette montée en compétence se fait progressivement sur les 4 à 6 mois du stage.
Les compétences acquises facilitent ensuite l’accès à l’emploi ou à une formation qualifiante. Le stagiaire peut valoriser cette expérience auprès des recruteurs. Il dispose d’une référence professionnelle et d’une meilleure connaissance du monde du travail.
